ACTIVITY 01
動態標籤實戰
扮演咖啡品牌的會員行銷經理：系統每週依最新的購買行為替會員重新貼標籤，你要替每一種標籤選擇活動、經營八週，體驗標籤如何跟著行為改變。
公開活動：學生可直接開啟遊戲，或掃描 QR Code 進入。同樣的決定一定得到同樣的結果，方便全班比較做法。
掃描後直接進入遊戲
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教師使用方式：每個活動都有獨立網址。上課時建議直接把指定活動的網址做成 QR Code，學生掃描後會直接進入該活動，不需要先經過本頁。
ACTIVITY 02
直接用，還是先問為什麼？
扮演連鎖超商的行銷數據小組：資料系統丟出三個「發現」，每次都要決定直接套用還是先查原因，而調查只夠做兩次；最後用流向圖與顧客訪談替新門市選地點。約 10 分鐘。
公開活動：學生可直接開啟遊戲，或掃描 QR Code 進入。同樣的選擇一定得到同樣的結果，方便全班比較做法。
掃描後直接進入遊戲
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ACTIVITY 03
旅人人格測驗
一場雙語旅行風格體驗：完成問卷，取得旅人故事卡，再查看平台如何使用資料與推論。
活動答案與操作紀錄只留在自己的瀏覽器，不傳給教師或此課程總站。
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ACTIVITY 04
最後一張優惠券
扮演咖啡品牌的 CRM 團隊：先親手替 6 位會員做 RFM 分群，再經營四個季度，決定把有限預算花在哪些分群、要發折價券還是寄體驗禮，觀察下單比例、真正多出的購買者與長期顧客資產。
公開活動：學生可直接開啟遊戲，或掃描 QR Code 進入。建議每組共用一台裝置；同樣的決定一定得到同樣的結果，方便各組比較。
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ACTIVITY 05
店長的一天：RFM 足測鞋店
改編自阿瘦個案（講義 p.34–37）：扮演足測鞋店店長經營 10 到 12 月三個月（倒數 5 分鐘，時間到就結算），目標是達成業績、並讓忠誠客戶變多。10 位會員每次隨機 1～3 位進店，上方有每位會員的忠誠度；看 RFM 資料決定怎麼招呼、要不要足測，親自到倉庫拿鞋、試穿、結帳。服務好會更忠誠、更常回來，服務不好可能只來一次。約 15 分鐘，結束後有討論題。
公開活動：學生可用手機或電腦直接開啟，或掃描 QR Code 進入，版面會依裝置自動調整。一人一台或兩人一組皆可；結算可複製貼到課程討論區。
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ACTIVITY 06
裝甲該裝在哪裡？倖存者偏差
二戰轟炸機的經典案例：先看返航飛機的彈痕統計，和組員決定 2 片裝甲要裝在哪裡，派 100 架飛機出任務；再看被擊落的飛機在哪裡中彈，重新選一次。最後用 3 題行銷資料練習找出「誰沒有出現在資料裡」。約 10 分鐘，結束後有討論題。
公開活動：學生可用手機或電腦直接開啟，或掃描 QR Code 進入。要收各組投票時，請開「教師投票結果頁」設定班級代碼，再讓學生用那一頁的網址或 QR Code 進入，投票結果會即時出現在教師頁。
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QR Code 圖片下載
每個活動的 QR Code 已自動建立，掃描後可直接進入活動。按「下載 PNG 圖片」即可保存圖片；課程首頁另提供本章的 QR Code。